Pensamiento Crítico y Creatividad en el Aula
Esta obra es una herramienta útil que ofrece al docente ideas para
fomentar el desarrollo del pensamiento crítico y creativo en los
alumnos. Pero, sobre todo, se propone cambiar el método de enseñanza
mecánico y memorístico -que durante décadas caracterizó la educación
contemporánea- por una didáctica que permita la formación de hombres y
mujeres capaces de pensar y aportar soluciones a los retos de la
sociedad actual.
Para ello, el autor reflexiona sobre el fundamento del pensamiento
crítico y creativo desde una perspectiva amplia, que va más allá de la
definición de términos y la descripción de habilidades y técnicas, ya
que explora el origen del ser crítico y creativo en la "actividad
consciente e intencional", y trata de descubrir algunas implicaciones
personales, grupales y sociales del desarrollo de estas
potencialidades en los alumnos.